Bardzo ciekawą alternatywą na przeprowadzenie „zwykłej” – „niezwykłej” godziny – wychowawczej jest wykorzystanie jednej z istniejących gier. Dzisiaj wychowanki z klasy II F mogły dowiedzieć się kto, jaką rolę zajmuje w społeczności klasowej. Głównym celem gry, „Role społeczne”, jest zapoznanie się z tym, jak widzą nas inni. Wyniki były ciekawe i co dla niektórych, dość zaskakujące. Mieliśmy króla, królową, nie mogło również zabraknąć rycerza. O szczegóły można zapytać same uczestniczki. Po minach dziewcząt śmiało można powiedzieć, że taki rodzaj zajęć jak najbardziej im odpowiadał.
{gallery}2020.10.19{/gallery}